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通过有目标、有计划的系统课程满足宝宝探索周围世界数量关系和空间形式的自发需求。宝宝通过动手操作经典的蒙氏数学教具,可以积累大量数学方面的感性经验,主动构建表象水平上的初步数学概念。学习蒙氏数学是发展宝宝好奇心、探究欲、自信心,得到愉快的情绪体验,产生对数学活动的兴趣以及培养良好的数学学习习惯的过程。本课程配合专业的教师和幼儿教学教材,让家长配合更系统的进行家庭延伸。
蒙太梭利教育理论的宗旨是“以儿童为中心”,“孩子有自主权,让他们自己决定玩什么,学什么”。根据幼儿自身的天然特点及成长需求,在自由与快乐的学习环境中,培养幼儿自觉主动地学习和探索精神,以开发孩子的智慧,挖掘孩子的潜能,激发孩子内存的动力,达到身体、意志、思想的独立,和人格、心理和精神的完善。 |
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