早在1921年，哈罗德。帕尔默博士就指出，理解一种语言是如何运作的与学会如何使用这种语言之间存在着重大的差别。学习一门语言，不仅仅是掌握一套规则，积累大量词汇，而是要将其运用出去。
正如我们儿时学语言的顺序一样，我们先学会了听，然后去咿呀学语，再之后父母会教我们拼音，给我们一本书去读，一直到我们七岁了才被送到学校去学那些枯燥的语法。而那时我们早已经知道了怎么去用汉语去表达我们所想表达的一切！英语学习的顺序也应遵循着先听后说、先说后读、先读后写的顺序。
而如今、社会上的英语培训教育机构如雨后春笋一样，层出不穷。更多的老师喜欢用哗众取宠的方式，在两个小时的教学时间里，教给学生们学很多很多“派生”的单词、很严谨的语法体系、很长很难的例句。整个课程结束，人们觉得学会了很多，但依然说不出、写不出、用不出！学的东西呢？都停留在了笔记之上，而不是自己的嘴上、手上、脑子里。
而我校的新概念的课程设置就非常好的解决了这一问题。我校以口语为基础、以理解为前提、以说出为目的，去教授新概念课程。让大家在学习中不断的去说、去张嘴、去思考、去理解、去回答。在一堂课后，你可能觉得你没有写下十几页或者几十页的笔记，但奇怪的是，你真的会说了，你真的能把学到的东西用出去！这才是新概念英语的魔力！这才是真正的新概念英语教程！
新概念英语，作为英语学习经久不衰的辅助教材，不应被花哨的技巧所埋没！应该体现它本身所具有的价值！
学好新概念，就是学好英语！！能用出去、说出来的英语，才是好英语！！！
编辑者 见闻 |
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