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公 司: 唐县宏达雕塑工艺品制造有限公司
发布时间:2017年04月29日
有 效 期:2017年10月29日
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邸同芬 先生 (经理)
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地  址: 中国河北唐县田家庄工业园区
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公 司:唐县宏达雕塑工艺品制造有限公司

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校园雕塑的隐形教育功能
1.体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的论理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣。
2.同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
校园雕塑,这种物化了的精神载体,它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向,是进行道德教育、审美教育的*好的素材之一。


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